高义校长王申小说全文阅读 高清

评分:
9.0 推荐

分类: 剧情片 印度 1999

导演: 赵子琪   

剧情介绍

  实验中学因长期教学成绩濒临倒闭,最后一学期无人愿意接手校长一职,教育局王局长无奈,只好找来初二女生薛小薇担任校长。她凭着自己一颗纯真、善良、执着的心,挑战了“潜规则”,处罚了校领导,以及众多棘手问题:维修桌椅省钱;向偏远山区穷困小学捐款;慰问敬老院老人;拒绝购买多余校服;让辍学同学返校;正确对待考试分数;教师家庭问题和学校财务公开等一系列事件,而最让她高兴的是期末考试取得了好成绩。王局长也对这次学生当校长实验性教学表示了肯定,母校顺利地保留下了学校,受到了社会各界的赞誉。这段艰辛的经历成为薛小薇一段美妙的回忆。

评论:

  • 凌季萌 7小时前 :

    这部影片不适合放在春节档 看的人感觉很不好

  • 怡格 3小时前 :

    真的不好看,但是韩寒已经成为一种习惯,代表着我活过的时代。

  • 康林 5小时前 :

    虽然剧情很弱,还夹杂了大量抖机灵、不好笑的笑话和略漂浮的青春疼痛文学,但是肯定不是烂片,因为导演是有想要表达的东西的,只是小镇青年迷惘故事和电影受众下沉不能兼得,你不能既要……又要……。

  • 戎半槐 3小时前 :

    前半段太过于差了,韩寒那些尴尬的冷笑话和过时的段子让人不住摇头和翻白眼,即便沈腾都hold不住啊…后半段尽管剧本本身的漏洞仍然存在,但减少了段子和出戏的台词之后,明显节奏更好情感也更真挚了

  • 戈晗昱 3小时前 :

    电影讲了很多故事,到最后你会发现它其实什么都没有讲,韩寒的电影一直都是同一部电影,看多了也便觉得没什么意思。仅有的幽默也是几位演员与生俱来的幽默气质。

  • 帆雪 7小时前 :

    这个文本毫无现实基础 全是段子没有人物 韩寒只对赛车部分有热情 一向被认为演戏浮夸的晓明哥是这电影中唯一现实的部分 这也够讽刺的了

  • 振龙 0小时前 :

    一直喜欢韩寒,也喜欢他的文青气质,多留一点理想主义和英雄主义有什么不好,世界不止参差不平、残酷绝望,但是吹牛逼的普通人也要有活下去的机会和吹牛逼的地方,虽然让兄妹俩都死了很让人觉得荒诞,但是这个世界本来比你看到的更荒诞,谁不承认谁就是不客观,言而总之我觉得不错

  • 卫定军 7小时前 :

    刻意的悲剧还不如刻意的伟光正,至少还传播点正能量。这是个啥,我命由天不由我!还是最倒霉的那种,但主题又不是倒霉。东拉西扯,东拼西凑,堆砌段子,整个一个四不像。3

  • 千长运 6小时前 :

    “你跟NM飞越去吧!”

  • 妍晨 3小时前 :

    镜头运用以及剪辑上,较上一部真的有进步了。至于很多人吐槽的“房卡”以及“车祸”,我也能理解,配乐上,感觉没有“后会无期”那么出彩了。刘浩存的角色,戏里戏外说服力其实都不够。一起加油啊,韩导,你离你的理想目标还有段距离啊。

  • 华彩 5小时前 :

    打脸了,我对不起为这部电影付出的人,讲故事的技法很成熟,这一次韩寒应该找了几个好编剧,这是韩寒最好的一部电影,现实中没有那么多坏人,最残酷的是现实,是金钱。只是在看毕带着遗憾,可是欢颂不死又能怎样呢,两个人一样买不起广州的房,世界上最可爱的服务员,这个角色给了刘浩存,我觉得刘浩存演的不拉夸。你为了一个演员的黑点给一个电影低分,实际上只要只要这个电影可以上映,也许你就不该行使你那可笑的正义感。这电影,我觉得好看。

  • 卫东 6小时前 :

    昊然弟弟还可以,含腾量有点低啊……还有,刘浩存真的一如既往地不让人喜欢

  • 喻莎莎 3小时前 :

    没想到的是我才意识到我和韩寒的音乐品味有相似。。。。

  • 却丝琦 7小时前 :

    (严重被低估的电影)

  • 扶嘉玉 2小时前 :

    看到B站上了四海,就知道终于可以看清晰的盗版了,至此春节档的五部真人电影都看看完了。好在没在春节看这片。

  • 振鹏 6小时前 :

    韩寒的小镇青年开始试图融入社会,又背离城市,但内容又无比割裂和无序,更别说什么镜头语言了。

  • 士如曼 1小时前 :

    非常非常喜欢四海,浪漫,感动,是韩寒释放自我内心的表达。春节档应该有这样一部电影,回味悠长,让人勇敢去爱。

  • 北古韵 9小时前 :

    with妈妈;韩寒没变,还是冷笑话谐音梗集锦,世界天翻地覆观众口味变了吧

  • 宇栋 2小时前 :

    半部好片。上半部节奏干脆利落,烂gag不断,是我熟悉的韩寒。后半强行悲剧,各种生搬硬扯,直接脱离地气。结局整盆狗血淋下来。大型禁摩+反网贷宣传片。当然,我理解韩寒的作者表达:大城市如洪水猛兽。四海很大,高手很多。我只能龟缩。负能量爆灯。

  • 佑中 2小时前 :

    你到底想拍什么?又到底想表达什么?

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