剧情介绍

  幼儿园教师丽莎参加了诗社,却苦于无法写出好诗。当她发现班级里的少年吉米拥有超群的诗歌创作灵感,她希望用尽全力保护吉米的天赋。

评论:

  • 彦锦 2小时前 :

    除了北欧风冷峻的滤镜,这部电影到底意义何在……

  • 帅俊良 0小时前 :

    怪物寻找的宿主只会是罪孽深重之人……最后寄生到弟弟身上只能证明他也犯下了过错。我相信他姐姐被侵犯的时候他是旁观者,他什么都没有做;受伤的人想着逃离,而他却一直生活在那栋房子。然后他姐姐质问他的时候他只是心虚的回问到“你又不知道他对我做了什么?”以此来减轻自己的负罪感。

  • 公孙意智 6小时前 :

    只是由山羊变成了鹿而已 换汤不换药 并不克苏鲁 起名人皮脸也没什么问题 剧情无聊到屡次睡着……等了那么久等了个寂寞 2.5

  • 千长运 1小时前 :

    直到结尾之前都没什么问题,我觉得身世的部分也算详略得当对于剧情推进的作用也起到了。作为恐怖片氛围渲染也很及格。问题是结尾Wendigo要换宿主在场四个人两个死掉了如果女主自己没感染已经就想到必是另外一个人感染。这个所谓悬念留的真的很侮辱智商(

  • 厚依然 5小时前 :

    一直没搞清楚怪物到底是啥,但杀人手段挺恶心的

  • 历水冬 7小时前 :

    不知所云,故弄玄虚,故事就很简单父亲矿洞感染病毒传染其中一个儿子,另外一个儿子各种迷之作死像个智障害死n多人,女主全程酱油到最后靠主角光环杀死鹿角怪物,前中后期都很拉跨,硬要搞得那么复杂,还有病毒来源和缘由也没个说明,枪打不死靠插死就扯蛋...没看的别浪费时间...

  • 娄晶滢 3小时前 :

    有些一般了,恐怖氛围也一般,不过怪物造型还不错

  • 云静淑 0小时前 :

    视觉表达和氛围营造还不错。剧本差了点,几分钟就能说清楚,父亲附体、异变、老师绝杀。鹿版异形?

  • 信驰 7小时前 :

    很普通的怪物片,唯一精彩的就是血腥特效化妆和怪物的呈现了,其他死气沉沉没啥意思,5分。

  • 旅幼仪 3小时前 :

    气氛到位,尸体特效也很给力,奈何最后这剧情的展开有点看不懂,姑娘女主不顾躺在医院里的重伤弟弟,只身一人赶去洞里单挑boss。而鹿力大仙居然被个姑娘用棒棒活活捅死

  • 余淳美 7小时前 :

    电影还行,最后怪物死得有点草率了,但这货貌似死循环,永远杀不死有新的寄宿主。

  • 敛文曜 1小时前 :

    破碎的家庭,荒凉的小镇,有嫌隙的姐弟,多年后返乡。

  • 仰宾实 3小时前 :

    整体氛围感营造的还可以,鹿魔的造型、一步一步到最后露出真面目的递进都不错,尤其寄宿人体然后爆胸而出的设定都比较高能~然后优点就这么多了……

  • 巢秀兰 7小时前 :

    最后一场大战我感觉自己的智商被导演丢进茅坑里了

  • 弦静 4小时前 :

    鋪墊特別好,將恐怖感慢慢滲入骨髓,氛圍搞得神秘陰冷,可惜還是逃不掉高開低走,女主的神勇和怪獸的戰力太草率,路人被秒主角永遠有光環。

  • 张曼卉 7小时前 :

    so 女主角有童年创伤,她看到小男孩就产生了额外的同情心,不顾一切要去拯救他,哪怕要对抗拿了好几个人头的嗜血怪兽,而怪兽也刚好在碰到女主的时候就变得格外虚弱,本来一爪子可以打飞女主她弟的力量,一下子就没了,轻松被女主扎成蜂窝,然后这电影想说救赎与自我救赎,爱与被爱,我只想说换成我,老娘童年被创伤成啥样,我命还是要的,我绝对不会这样奋不顾身,看到女主那句i have to save him就忍不住翻白眼,我可去你的吧,个人英雄主义有时候真的蛮傻逼的。

  • 戈孟君 1小时前 :

  • 姬茂才 3小时前 :

    风景特别美,摄像也不赖,就是故事太普通了……

  • 休嘉怡 6小时前 :

    温迪戈这个怪物各种形态都有呢,光是恐怖片里就出现过好多回,命运2的榴弹炮也有,合着怪物是靠血液接触传播吗,很普通的恐怖片,小演员演的好,那忧郁悲伤的小眼神儿,真可怜

  • 司徒春兰 6小时前 :

    首先前期的氛围塑造以及场景拍摄还是很不错的,配合着电影院的音效确实能很快把人带入恐怖氛围。但是!后面演的都是些什么东西,前期本土人的传说,卢卡斯压抑的画,老师儿时家庭的扭曲这些超长铺垫就引出个两三棍就能捅死的怪物?甚至有些情节设置的莫名其妙,就是那种你把它去掉也不会影响剧情的情节(还省了时间)。说实在的,卢卡斯的画都比最后的怪物恐怖。本来能很明显很容易说清楚的东西非要硬拉个三分之二的电影时长。怪物的恐怖也全靠影院突然的音效来吓人。找怪物时那么大动静想不到报警而是一个接一个的单独行动,能把警察一角顶死的怪物被老师两三棍打死,知道弟弟没办法恢复还要硬给卢卡斯塞个片段说他们只是病了(卢卡斯前期被塑造的很精的好吧,他能不知道?所以塞这段意义何在?)女老师经典的两三句话劝说,卢卡斯:好吧,你动手吧??

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