《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
最震撼的甚至不是电影本身,是电影结束后的那三行字幕。
【剧情】平平无奇女幼师突然绑架班上16名学生,然后要求高额奖金和总理接见,原因层层递进,最后交代了一个最可怕的真相
人的主观概念太严重往往就会对事情有了主观臆断丧失对真相思考能力,所以有时不必去理会别人的看法和思想,结局不错终究血浓于水。桑德拉布洛克和肖恩复仇者谁的鼻子更大?
把挟持人质事件写的跟幼儿园过家家一样,劫持既不迫在眉睫也不是唯一手段,讨巧的点就在于用了女主的经历作为事件的出口,情感是真诚的,但形式刻意了,且细节不能细究。但总比《门锁》那样的全员恶人的愣头青式写法强,女主起码伪装成恶人做了一件正义的事。技术上是可以更合理一些的。豆瓣但凡跟女拳沾边的作品分数全部虚高。
TA还那么小,5-yeas-old, just 5-years-old。不知道发生了什么。把TA的位置慢慢挪到背靠着窗户。不需要记得这一切。忘记我,好好活着。
整体剧情推进不复杂,后面司机那个转折还是比较到位的。印度敢拍这样的片还是勇气可嘉的。
陈思诚看了都要立马去拍《误杀3》。前期铺垫实在太长了,而且女主一看就是不会真杀人的啊,这就更无聊了。唯一值得表扬的就是“司机是凶手”的这个设定,有让我意外到。
属于比较工整的那种冲奖片,各方面的设计都很精心考量。桑德拉布洛克的表演朴实无华,一脸的厌世相很符合角色定位。监狱内监狱外的人没啥区别——对这句台词印象深刻。
虽然但是 就真的完全想到了《三年A班》啊 艺术创作真的太好用别人的创意了 😭
难怪了难怪了。。。。
这个国家的人装聋作哑,除非你对他们大喊大叫。
女主長得很好看一🌟,希望這部電影可以讓印度的政客覺醒
包袱薄薄的一层,缺乏一层层抽丝剥茧的动机解释。虽说影片内涵的社会意义重大,但既然选择制成电影,至少要有讲好故事的觉悟
"Can you practice what you preach, or would you turn the other cheek?"
为什么他们非要说英语啊,这英语听的我头疼,印度片说印度语不行吗~
整部电影如此真实的设定,不得不让吃瓜群众深思中心思想到底是个啥?doge
要引发关注又不能伤人,真是太不容易,需要双方都冷静克制,不然都像女主播或者女警长那样煽风点火,结局肯定是悲剧了
两个🌟送给女主以及任何同鲑鱼厂有关的戏。这种剧本,戏剧冲突层层绕,本质是melodrama,人物是散的,甚至是工具化的,全靠situation推进,很美剧的写法,很假。sandra bullock爆发砸东西那场更是假…
就是这个音乐,搭配的太糟糕了。每次一想起开头,我就知道,卡点要来了。。。最震撼的话即是片尾。
还凑合吧!说实话印度电影总是拍这么长真没必要,乏了。
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