行开膛手电影 高清

评论:

• 淑楠 6小时前 :

  非常好的题材，各个社会问题其实都有点到，但是结尾实在过于仓促。无论如何，白人母亲毫无疑问是自私的，她不值得

• 雨萱 3小时前 :

  本质上其实是一个聊「什么是母亲」的故事，老实说，我还挺喜欢的。但是这个底，我一直以为他的底会落到她们仨打官司，法院把孩子判给咪咪，然后三个人一起养，但没想到这俩美国人竟然领养了一个印度小姑娘。太贼了，这要是将来两家还有来往，这俩孩子约等于青梅竹马，回头走到一起了，这孩子不还是那个萨莫的嘛？等于说，自己的儿子不自己养，完了结婚再倒插门回去？你们美国人怎么这么混蛋？

• 诚星 2小时前 :

  我看见熟悉的场景。

• 福振 9小时前 :

  不行，多烂也得给我拍完，第四部第一秒就给我拍世纪大战谢谢

• 鸿泽 2小时前 :

  对我来说，这些IP续集做的事情就是在我面前把那只麒麟杀死一次，一次，又一次。

• 橘梦 3小时前 :

  结尾美国夫妻放弃了打官司

• 裴以松 6小时前 :

  比上一部强多了，Mads演格林沃德就不违和。

• 能之卉 4小时前 :

  全片最想哭的地方是霍格沃茨伴随着海德薇奏鸣曲出现的时候…….

• 竺水蓝 3小时前 :

  后半段升华了，伦理困境，看似圆满解决，但终究不代表合理合法，婴儿不是玩具，只是说明生者养者为母非亲生也可为母，后续的成长得不到保障就不会这么圆满了，这种风险最后都由弱者和其所处的社会承担。

• 殷绮露 7小时前 :

  有几个地方过于圣母了。代孕需谨慎，双方都是。

• 栋子 7小时前 :

  爱他，就放过他。印度，一个在贫穷和混乱中挣扎前行的巨人，电影也很好地展示了这一点，宗教之间的矛盾，社会对于女性的压迫都可见一斑，但主题还是回归为不够现实的Happy Ending。说是喜剧电影，但是本片中并没有让我映像深刻的笑点或者泪点，特别是小男孩Raj和Mimi的互动并不足够好，让我无法带入到Mimi的情绪中。最后的两场Mimi对白人夫妻的戏份完全可以合二为一，并且爆发的冲力不太够，只能感受到演员的愤怒而无法感受其他情绪（女主演技真的拉… 感觉只会瞪眼和愤怒）。虽然电影足够长，但节奏控制的不好，有大量不太重要的内容堆积，让人疲惫，相比“三傻大闹宝莱坞”这些有优秀节奏的印度电影来说，差距还是很大的。有时候明明加一个“4年后”或者XXX天后就能解决的问题，导演硬着头皮也要拍四五分钟。

• 满子宁 2小时前 :

  受不了这对白人夫妇了 所以那个孩子对他们来说到底有什么意义呢 有了选择之后又选择放弃 呵呵呵呵呵呵

• 阳寻云 1小时前 :

  明天婆婆就要做手术了 今晚婆婆很紧张 kept on murmuring and asking the same questions again and again 我发现对付她的办法是问三次回一次 慢慢没兴趣了她就睡觉了 腰治好了接下来可能alzheimer更不好弄 这电影在国内拍绝对要被攻击成辱华了 女主好看 思路也清晰 年纪大了 生了娃可以演妈妈角色 这个交易没有合同 很多风险 不可抗力 执行过程都有风险 肚子大了能查唐氏综合征了？现在科技这么发达了 这是不是在暗示美国人特别浪漫天真 喜欢干一些惊天动地的事情或者怂恿别人干件大事然后一看势头不对立马消失？这里面还讨论了宗教问题 穆斯林跟印度教冲突挺大的

• 祥静 6小时前 :

  立意深刻，最后时刻的救赎。（印度人骨子里还是有点民族自卑感的）

• 浦淑哲 3小时前 :

  这印度片拍得挺好的 不主旋律 结果也出人意表 回归爱与家庭 付出与成就 不落俗套 👍 一个代孕故事

• 闻人如曼 3小时前 :

  看到结局时，我还是把快到嘴边的#wacao国粹憋了回去。从米米怀孕露馅起，剧情就在“塌房”边缘反复横跳。好在最后导演还是勉强稳住，煲了一碗“爱能跨过任何隔阂”的老牌鸡汤 ，甚至靠着众位演员的演技赚了观众几滴眼泪。否则就后期某个剧情，这剧本离“三观不正”只一步之遥。

• 永绿海 3小时前 :

  孩子不需要自己生也可以做父母生的孩子不是自己的也可以做父母。

• 莱俊捷 5小时前 :

  看的过程还是很享受，魔法世界，一些小彩蛋，像多年的朋友。剧情弱到不需要说了，完全无意义。只有结尾像是熟悉的味道。所有人欢聚，而邓布利多独自一人走向街头。所有人敬你，崇拜你，甚至恐惧你，但有谁还在爱你。

• 莲蔚 2小时前 :

  "都是你害的""你也知道是你害我这样的"

• 辛水蓝 6小时前 :

  代孕真的要禁止啊，这好歹也是一条生命，想要就要，不要就抛弃，感情自己没付出啥，就这么随意，钱也没到位，孩子以及代孕女孩这命运就改变了。最后结局为啥女主要把娃就在自己身边，还给美国人其实挺好，可以有自己的生活，想娃了也可以去美国看他，在美国娃还可以受到更好的教育。